Schulbücher oft Jahre hinter dem Stand der Landwirtschaft

Der langsame Aktualisierungszyklus der Schulbücher ist einer der Gründe für ein nicht realitätsgetreues Bild der Landwirtschaft in der Schulbildung und damit auch in der Öffentlichkeit. Das monieren nach Angaben des i.m.a.-Geschäftsführers Patrick Simon auch die Jugendlichen selbst.